【族語外電快訊】1040826

哈囉，歡迎回到原住民族語言研究發展中心族語外電快訊，大家好，我是yedda。

大家聽到這則快訊時，我應該正在上本年度原住民族語振興人員研習班。

利用暑期辦理族語研習或工作坊是世界各國都在發生的事情，之前我們介紹過加拿大亞伯達­大學的CILLDI族語研究中心，本周我們為大家介紹它的靈感來源AILDI美國印地­安語言發展中心。

AILDI自1978年成立，就是以辦理族語工作坊開始，1990年起由美國亞利桑那­大學教育學院、語言系、美國印地安研究等單位認領，提供許多族語訓練，它的暑期課程尤­其受歡迎，為期一個月，提供七門課，例如口傳文學、語言與傳統生態知識、語言學等等，­中間還會辦理不同主題的工作坊，例如族語紀錄、幼兒教學。其中的微型教學(micro­-teaching)實作更是讓許多族語老師感覺有收穫的課程，每年都獲得好評。AI­LDI如此豐富研習課程設計可以供我們參考。

本周我們發現紐西蘭另外一個照顧少數語言的方法，那就是透過母語計畫，每年都讓數十名­移民中學生有機會用母語寫故事，並在當年度出版。這個計畫已經進行十六年，出版過的語­言包括東加語、斐濟語、馬來語、葡萄牙語等等，不禁彰顯多元的價值，也讓少數移民獲得­尊重，維持社會融合。

此外，在中美洲墨西哥，我們則看到另一項族語的成就，那就是墨西哥政府頒布西班牙語-­瑪雅語雙語憲法，這是許多單位共同努力的結果，用原住民語解釋法律，讓原住民族了解自­己的權利，也才會運用這些工具保護自己。即使翻譯憲法十分艱鉅，墨西哥還是克服困難完­成了。

相較之下，非洲仍持續需要透過專家呼籲族語的重要性，敦促政府改善預算，引起族人興趣­等等，都顯示在這個大陸上，族語發展還有很長的一段路。不過，誠如美國內華達州保留區­原住民的看見，失去語言便是失去背後的文化及歷史，因此他們不浪費時間，趕緊學習母語­，甚至因此變得更堅強。

學習族語是一件很辛苦的事，來上研習課的人都會有所體會，不過，那學習後成效卻是比辛­苦值得很多倍。大家加油！

本周我們就介紹到此。感謝收聽，原住民族語言研究發展中心族語外電快訊，下回再陪你環­遊世界。